徐州
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Id_33581李老师(大学生)积分(1分)4次以上
辅导科目：初中语文|小学数学|古筝|书法|小学语文|小学陪读
家教积分：1分
个人简介：1.有辅导小学生家教经历遇到一些小朋友理解慢的情况耐心仔细讲解即可2.古筝家教陪练经历负责5-10级的辅导家教工作不仅要有能力教好学生的功课，还要有耐心的讲解，开朗的性格带动学生的积极性，找到适合每个学生的学习方式，也要与家长交流沟通，及时反映学生的学习情况。
家教价格：执行本站薪酬标准
Id_33553鲁老师(大学生)积分(1分)3次经验
辅导科目：高中数学|初中数学
个人简介：带过一个快要高考的考生，他数学知识掌握较为全面，计算能力优秀，但是答题思路不通畅，视野狭窄，我在带他做难题，思考思路的同时，引导他进行信息转化，尽可能将抽象信息转化为方程式求解，利用他计算能力上的优势，在面对倒数第二题和最后一题的前两问上取得突破。带过一个中考冲刺的学生，她数学知识掌握很差，上数学课的时候睡觉较多很多知识点都不会。我用分类集中训练，分解析函数、三角函数等模块进行专项教学，从题目中找到她不会的知识点，用简单的方式教给她并现场出简单练习题让她巩固，将她的数学成绩从90分提升到了110分。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_32637刘老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学英语|小学数学|初中英语|初中数学|高中数学
个人简介：有经验。性格好，温柔有耐心，有家教经验，懂得讲解做题方法。性格好，温柔有耐心，有家教经验，懂得讲解做题方法。性格好，温柔有耐心，有家教经验，懂得讲解做题方法。性格好，温柔有耐心，有家教经验，懂得讲解做题方法。
Id_32264余老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中数理化|小学数学
个人简介：寒假做过半个月的家教辅导，比较有耐心。遇到学生不会的问题，先让他自己再看一遍，引导一下，如果该不会在给他讲解。最后在他会做的前提下，看看这道题有没有捷径，有没有其他方法。对于选择填空，帮学生找看是否有直接选出正确答案的方法
Id_32002焦老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中语文|小学语文|初中生物|初中数学|小学数学|小学英语
个人简介：两次家教经历总时长一年半，均为5年纪晚辅导作业家教，每周2-3次，内容为：作业辅导以及纠错、定制错题集、回顾错题、每周末还会根据学生所用教辅定制训练计划，考试前后会线上进行答疑，日常有问题也可以随时微信联系我。英语效果显著，期末考试提升十分，数学也有提升，学生的语文底子一直很好，很稳定没有波动。
Id_31960黄老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：初中物理|初中数学|初中化学|小学陪读|小学数学
个人简介：带过初二学生全科家教，针对学生基础不足的情况从教材基础知识入手，全面加深学生对知识的理解和认识。后期针对性给出辅导作业训练，帮助巩固理解，最终提高学习成绩。而英语这一块，针对学生认识不足口语不标准，针对给出重新学习音标的建议，最终学生也有了明显的提高和进步。
Id_31947权老师(大学生)积分(1分)2次经验
辅导科目：小学英语|小学陪读|初中英语|古筝|初中数学|小学奥数|小学数学
个人简介：曾经做过数学和古筝的家教，小孩子的自制力都会比较差，容易被其他的事情吸引，并且很容易感到累。当小孩子被其他一些新鲜的事情吸引的时候，我会跟他一起交流，在交流的过程中把他再次引入学习上来，而不会敷衍之后强行把孩子的思绪拖回来。如果小孩子感到累，我会对他进行口头或者物质的奖励来激发他学习的动力。
Id_31652李老师(专业)积分(1分)3年
辅导科目：小学英语|初中英语
个人简介：大学四年辅导过三四五六以及初一初二不同年级的学生，以英语辅导为主，附带语文数学的作业辅导，学生成绩有不同程度的进步，得到学生家长的肯定。对于不同成绩、不同性格的学生因材施教，年龄较小的学生上课方式更加活泼有趣，针对小孩子注意力不集中的情况，采取上二十分钟休息五分钟的方法，并且通过一些小游戏来进行互动。针对大一些的学生，我认为则不需要用这种方式，而是应该将他们当成自己的朋友，必要时严格一点。
Id_31434孙老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目：初中英语|小学英语|初中数学|小学数学
个人简介：在学校里参加过支教，也有一段时间的家教兼职经历。曾经家教时遇到学生底子比较差，并且学习欲望也不强，采取了奖励策略以提高他的兴趣，学习成绩有所提高。另外遇到一些较难理解的问题，可分解讲解，少量多次讲解，不一次性的讲完，这样可能会挫伤学生的信心。另外我弟弟也是上初中，寒暑假也都会辅导他，所以说对初中的课本也是有一定的熟悉度。
Id_31342朱老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：小学陪读|小学英语|初中生物|小学语文|初中英语|小学数学
家教积分：2分
个人简介：目前无家教经验，但经常在家辅导妹妹作业。妹妹成绩优异，目前是小学五年级，多次考取班级第一，性格活泼开朗。在帮助妹妹学习和完成作业的过程中积累了一定的辅导经验。善于引导孩子思考，注重培养孩子独立解决的问题的能力，反对直接给答案的教学方式。本人比较有耐心，能够与孩子相处融洽。
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